Il modulo si articola in due parti. La prima percorre la storia dei mezzi della comunicazione dagli albori alla rivoluzione legata all'avvento delle nuove tecnologie. L'obiettivo è rendere consapevoli dell'impatto che le tecnologie per la comunicazione hanno sulla società e sulla vita quotidiana di ciascuno.
La seconda parte del modulo descrive l’attuale evoluzione del contesto socio-culturale che caratterizza la cosiddetta società della conoscenza e richiede una ridefinizione sia del concetto di educazione sia del rapporto tra formale e non formale. Il tema della formazione dell’insegnante viene affrontato da una duplice prospettiva: i modelli di mediazione che potrebbero concorrere all’introduzione competente delle TIC nella didattica quotidiana, abbattendo il muro della straordinarietà; le tecniche/strategie che potrebbero contribuire all’attivazione di processi e competenze spendibili (da alunni e insegnanti) anche al di fuori della scuola.
- Docente: Raffaella Giacobbi
- Docente: Marina Grisoni